Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Ditjen Pendidikan Islam menggelar rapat koordinasi di makassar, 10 februari 2022. Beberapa permasalah dibahas kemudian diidentifikasi dan dicarikan solusinya.
Muhammad zain selaku Direktur GTK mengatakan bahwa menyelesaikan masalah yang dihadapi guru akan berkontribusi positif dalam perbaikan pendidikan di indonesia. “mengurus guru adalah mengurus peradaban,” pesan m. zain,. Rakor diikuti para subkoordinator gtk se-indonesia. ada empat isu yang mengemuka, yaitu: kesejahteraan, karir, kompetensi, dan kualifikasi guru. Lanjut zain menjelaskan bahwa kementerian agama secara perlahan namun pasti mulai menyelesaikan persoalan jaminan ketenagakerjaan. Dimana saat ini yang sedang dibahas adalah pedoman teknis bersama bpjs. sehingga nanti guru akan makin semangat dalam mengabdi dan mengajarkan ilmu pengetahuannya jika kesejahteraan dan kesehatannya terjamin. Kemenag juga sedang mengupayakan untuk pengusulan penambahan kuota peserta pendidikan profesi guru (ppg). kemudian terkait dengan hutang tunjangan profesi guru, dan lain sebagainya sudah diselesaikan kemenag. Sebelumnya, dirjen pendidikan islam M. Ali Ramdhani mengajak para subkoordinator yang hadir untuk meneguhkan kembali komitmennya yaitu mengoptimalkan layanan Kepada guru, meskipun diketahui bahwa sudah mengalami pergeseran jabatan. Hal ini seperti yang tertuang dalam PMA 42 Tahun 2016 terkait dengan VISI Kementeriang Agama.
Lanjut Ali menjelaskan bahwa semua Kasi Guru dan Kasi Tendik ditetapkan sebagai subkoordinator untuk tetap mengimplementasikan visi kemenag.
Terkait untuk pengembangan profesi dan kompetensi, semuanya akan difasilitasi melalui fungsi dirinya sebagai analisis SDM Aparatur.
Dalam rapat koordinasi ini dihadiri juga oleh kepala biro kepegawaian, para kasubdit dan subkordinator di lingkungan direktorat gtk madrasah.